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Desde el Departamento de Orientación, tenemos como objetivo:
- Desarrollar los principios de normalización e integración con todos los miembros de la Comunidad Educativa.
- Desarrollar al máximo todas las competencias de los alumnos con necesidades educativas y con dificultades de aprendizaje y socialización, mejorar su autoestima y facilitarle los recursos necesarios para su correcta evolución, aprendizaje e integración.
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Mejorar en los alumnos sus conductas de adaptación que les faciliten su relación social y respuesta adecuada a las demandas y sensibilizar a la Comunidad Educativa para que conozca la realidad de las distintas necesidades educativas.
Nuestro plan de intervención específico, incluye:
- Acciones con los tutores como:
- Plantear reuniones con los tutores al inicio de curso para tener información inicial acerca de todos los posibles casos de necesidades del alumnado para comenzar una intervención y actuación temprana.
- Participar en la prevención, pronta detección y evaluación de problemas o dificultades educativas, y elaborar y aplicar pautas de intervención para su superación.
- Asesoramiento y colaboración en el desarrollo de la acción tutorial y preparación de material para las horas de tutoría.
- Asesorar y apoyar en materia de organización, agrupamientos, metodologías, técnicas y procedimientos para la dinámica de grupos.
- Orientar, asesorar y participar en la implantación del programa de Estimulación Temprana e Inteligencias Múltiples en el centro.
- Acciones con los alumnos como:
- Atender las demandas de evaluación psicopedagógica del alumnado susceptible de presentar necesidades educativas y elaboración del informe.
- Realizar un test de orientación académica y profesional en 4º de la ESO con motivo del cambio de etapa.
- Participación en tutorías presentando técnicas para la resolución de conflictos, promoción de Habilidades Sociales, técnicas de estudio, manejo de ansiedad ante los exámenes, modificación de conductas y hábito, promoción de inteligencia emocional…
- Satisfacer continuamente y de forma personalizada, mediante entrevistas, las necesidades o problemas de tipo personal, emocional o académico de cualquier alumno que lo necesite.
- Orientar e informar a los alumnos sobre salidas profesionales, programas de formación profesional, módulos de grado medio y superior junto con sus ámbitos de trabajo y recursos.
- Acciones con las familias como:
- Fomentar la participación e implicación en el proceso educativo de sus hijos y con el Proyecto Educativo que compartimos.
- Realizar entrevistas previas y posteriores a la evaluación psicopedagógica para el análisis del contexto socio-familiar, recogida de datos pertinentes y puesta en común de la situación familiar y escolar del alumno.
- Proporcionar pautas de actuación a los padres/tutores en los casos que lo requieran.
- Atender de forma personalizada las demandas de problemas percibidos por la familia que puedan afectar al rendimiento y bienestar emocional de los alumnos.